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게시판 과학카페(KBS WORLD) -책 읽어주는 것의 과학적 효과-

과학카페(KBS WORLD) -책 읽어주는 것의 과학적 효과-

관리자 2008-10-09 조회 : 1883
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과학카페(KBS WORLD)   -책 읽어주는 것의 과학적 효과-

 

 

어제 TV에서 하더군요. 책 읽어주는 것의 과학적 효과에 대한 것인데, 혹시 못 보신 분들을 위해 정리한 것을 올려봅니다. 도움이 되시길~

 

1. 핀란드 : 읽기 능력 검사 세계 1위

 1.1 유치원에서 책 읽기 방법 : 두세명씩 팀을 짜서 선생님이 책 읽어주기 / 낮잠 시간-잠들기 전에 읽어주면 상상력 자극

 1.2 학교 가기 전에 글자를 가르쳐 줌(4, 5세때는 그냥 읽어주기만 함) 대신 매일 책 읽어주기


2. 실험

 2.1 책을 읽어 줄 때 VS 혼자 읽을 때

     

책을 읽어 줄 때

혼자 읽을 때

둘 다 뇌파가 활성화 됨.

α파(안정적 상황에서 활성화)의 비율이 40% 정도 증가.

 



 2.2 엄마가 책을 읽어 줄 때 VS 아빠가 책을 읽어 줄 때

     

엄마가 책을 읽어 줄 때

아빠가 책을 읽어 줄 때

중고음. 전달력이 높다

중저음. 편안함과 안정감이 높다.

엄마, 아빠 음성은 상보적 관계

 

  2.3 일본의 실험 : 책 읽어 줄 때의 긍정적 효과 실험(뇌 활성 상태 확인)

     

책을 읽어 줄 때

혼자 읽을 때

게임을 할 때

측두엽(청각기능)과 변연계(뇌 중심부로서 감정을 자극하는 부위, ‘마음의 뇌’라고도 불림) 가 가장 활성화 됨.

전두엽(창의력, 상상력 등 연합적 사고)이 활성화 됨

후두엽(시각정보) 활성화 됨

      -> 책을 읽어 주면 내용 뿐만 아니라 감정도 함께 느끼게 됨. 책 읽기의 또 다른 방법으로 책과 음악을 결합시킬 수도 있음


 3. 책 읽어 주는 시기는?

 3.1 Book Start : 생후 6개월부터 책을 가까이하는 것이 좋음. 감성을 깨우는 책 읽어주기.(예: 장난감처럼 갖고 놀 수 있게 두는 것)

 3.2 영아기 : 2세까지는 상상력과 어휘력이 발달하는 시기. 따라서 책을 읽어주는 것이 좋음

 3.3 유아기 : 학습력이 발달하는 시기. 책을 많이 읽어주면 두뇌가 학습을 잘 할 수 있는 구조로 형성됨

 3.4 글을 깨우친 아이 : 글을 깨우친 아이에게도 책 읽어 주기는 좋은 방법. 13세까지는 읽기 수준보다 듣기 수준이 훨씬 높음. 13살 정도 되어야 읽기 능력과 듣기 능력이 비슷해짐. (실례 : 핀란드 13살 소년 얀은 책을 읽기 싫어하는 아이. 아빠가 매일 책을 읽어주자 집중력이 향상됨)

 

 

이와 관련된 글로, 다니엘 페낙의 <소설처럼>을 추천합니다!
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